•  
  •  
https://www.gus.nl/vacature/medwerker-informatiebeheer-ict-fontys-hogeschool-tilburg-926776

Vacature: Medwerker Informatiebeheer ICT Fontys Hogeschool, te Tilburg


Functie : Functioneel applicatiebeheerder
Functiegroep : Informatie, Communicatie Technologie
Soort vacature : Onbepaalde tijd
Branche : Onderwijs en Wetenschap
Uur : 40 uur per week
Locatie : Tilburg, Noord-Brabant
Salaris indicatie : EUR 2500 per maand
Opleiding : HBO

Beknopte omschrijving

Digitalisering en automatisering zijn de komende jaren één van de Speerpunten van Fontys. Zij zijn daarom op zoek naar een professional die proactief en enthousiast zorg draagt voor optimalisatie, realisatie en implementatie van verschillende (onder

Beschrijving

Digitalisering en automatisering zijn de komende jaren één van de Speerpunten van Fontys. Zij zijn daarom op zoek naar een professional die proactief en enthousiast zorg draagt voor optimalisatie, realisatie en implementatie van verschillende (onderwijs)systemen ter ondersteuning van de onderwijsprocessen.

Ben jij diegene die constructief samenwerkt met de verschillende disciplines binnen het instituut en fulltime (40 uur) breed inzetbaar is op verschillende IT gerelateerde terreinen dan is Fontys Tilburg op zoek naar jou.


Als functioneel (applicatie)beheerder ben je verantwoordelijk voor de juiste werking en (door)ontwikkeling van onze applicaties en informatiesystemen. Je bent de linking pin tussen ACI en de Fontys diensten IT en Studentvoorzieningen en tussen medewerkers/ studenten en teamleiders. In sommige gevallen heb je contact met externe partijen.


  • Je ondersteunt informatiemanagement bij de realisatie en implementatie van informatiesystemen;

  • Je coördineert en bemenst de audiovisuele middelen balie;

  • Je bent aanspreekpunt voor diverse doelgroepen die een rol hebben in het gebruik of beheer van de FontysConnect portal-onderdelen en SharePoint, je ondersteunt hen bij het werken hiermee;

  • Je bent verantwoordelijk voor een aantal (deel)processen en bewaking van de bijhorende budgetten;

  • Je hebt een scherp oog voor verbetermogelijkheden van processen. Je signaleert knelpunten en doet verbetervoorstellen;

  • Je definieert en werkt deelprojecten uit. Je draagt bij aan het opstellen van plannen en procedures;

  • Je participeert vanuit de afdeling Support in lopende- en nieuwe projecten:

Over het bedrijf

Fontys Academy for Creative Industries (Fontys ACI) is een toonaangevende opleider voor de creatieve industrie. Studenten van Fontys ACI zijn creatief, ondernemend en flexibel. Ze hebben een passie, zoeken uitdaging en avontuur. Ze willen net iets anders dan anderen zijn. Ze zijn bijvoorbeeld geïnteresseerd in muziek, evenementen, lifestyle en/of digitale ontwikkelingen en weten dat de wereld groter is dan de plek waar ze vandaan komen. Fontys ACI biedt studenten een veilige en creatieve omgeving waar ze kunnen bedenken, onderzoeken, analyseren, ontwikkelen en uitproberen.

De studenten bedenken creatieve concepten en producten waar anderen beter van worden, maar waar ook geld mee verdiend kan worden.

Bij Fontys ACI werken ze in een open werkomgeving waar docenten en studenten gezamenlijk gebruik maken van flexplekken. Je werkt zowel in een multidisciplinair team, in kleinere vakgroepen maar ook individueel voor en met onze studenten.

Functie-eisen

  • Ervaring met en interesse in IT-gebruikersondersteuning en functioneel beheer.

  • Je legt moeiteloos verbanden tussen verschillende processen en schakelt gemakkelijk tussen de verschillende systemen en denkniveaus en weet goed om te gaan met tegengestelde belangen;

  • Scherp oog voor verbetermogelijkheden van bestaande processen. Je signaleert zelf knelpunten en doet verbetervoorstellen. Je zorgt voor procesbeschrijvingen en waar mogelijk implementeer je de nieuwe werkwijze;

  • Vaardigheden in het voeren van overleg met en adviseren van diverse betrokkenen;

  • Vaardigheden in het coördineren en organiseren;

  • Vaardigheden in het overdragen, dan wel beschikbaar maken van kennis over informatiesystemen en/of applicaties, zowel individueel als aan groepen;

  • Je bent leergierig, hebt een proactieve en servicegerichte houding en neemt je verantwoordelijkheid;

  • Je vindt het leuk om in een dynamische omgeving te navigeren. Je voegt daarbij positieve energie toe:

Qua opleiding en achtergrond


  • Minimaal HBO werk- en denkniveau, aantoonbaar middels een diploma van een IT-gerelateerde hbo-studie, zoals: Business Information Management, Business & IT Management, Informatiedienstverlening- en management.

  • Een goede beheersing van de Engelse taal in woord en schrift is een vereiste;

  • Ervaring met functioneel beheer van SharePoint is een vereiste;

  • Aantoonbare ervaring met MS Office op het niveau van gevorderden:

Wat wij bieden

Contractvorm : voor 1 jaar, met uitzicht op contract bij Fontys

Inschaling : 07 - 08 - min. 2212,26 - max. 3386,57 afhankelijk van ervaring

Startdatum : z.s.m.


Als je onze medewerkers vraagt waarom het zo leuk is om bij ons te werken dan zeggen zij:


Ilse Wijdeven, docent IEMES: 'Geen dag is hier hetzelfde. Het werk is afwisselend, veelzijdig. Er hangt hier een jonge, levendige en gemoedelijke sfeer. Het contact met studenten is laagdrempelig.'


Inge van Doornmalen, docent DBC: 'Dankzij dit werk kan ik kennismaken met de nieuwste digitale innovaties in het bedrijfsleven.'


Huub van Engelen, docent ILS: 'Het werken met studenten geeft me veel energie!'

Simone Bissels, docent ILS: 'Je krijgt hier veel vrijheid om dingen te ontwikkelen. Ik heb leuke collega's waar ik veel van kan leren.'


Rogier Haasnoot, docent IEMES: 'Iedere dag is anders. Het is mooi om met de professionals van de toekomst te mogen werken.'


Sharona Laurijssen, medewerker marketing & communicatie: 'Ik vind het belangrijk om in een dynamische en creatieve omgeving te werken. Bij Fontys ACI kun je jezelf zijn. Je hebt volop mogelijkheden om jezelf uit te dagen en elke dag te blijven leren.'

Vragen? Bel of mail:

Bedrijfsnaam : Start People
Telefoonnummer : 0365299500 (vast)
Adres :
Postbus 1
1300AA Almere
  •  
  •